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【奮斗者 正青春】支教民警風(fēng)采:追夢(mèng)?筑夢(mèng)?圓夢(mèng)
  時(shí)間: 2022年08月08日 11:56 

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【奮斗者 正青春】支教民警風(fēng)采:追夢(mèng)?筑夢(mèng)?圓夢(mèng)

 

2019年定點(diǎn)幫扶工作開展以來,深圳出入境邊防檢查總站堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家移民管理局決策部署,,堅(jiān)持“三江黨旗紅”黨建引領(lǐng),,全力構(gòu)建產(chǎn)業(yè),、消費(fèi)、就業(yè),、教育,、民生,、醫(yī)療、旅游7大幫扶為一體的立體幫扶體系,,實(shí)現(xiàn)了幫扶的三江縣同樂苗族鄉(xiāng)7個(gè)貧困村全部摘帽,,1275戶5290名貧困群眾全部脫貧的既定目標(biāo)。其中,,在教育幫扶方面,,總投入金額超900萬元,進(jìn)一步完善了鄉(xiāng)村小學(xué)的“硬件”條件,;連續(xù)3年選派4批32人51人次民警到同樂鄉(xiāng)10所小學(xué)承擔(dān)英語(yǔ),、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等10余門課程的教學(xué)任務(wù),,在教學(xué)成果與扶志扶智等“軟件”幫扶方面取得了顯著成效,。
 
為持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興,現(xiàn)開辟專欄集中展示總站支教民警先進(jìn)事跡風(fēng)采,,進(jìn)一步激發(fā)廣大民警投身山區(qū)教育事業(yè)的熱情,,凝聚更多社會(huì)愛心力量參與幫扶工作,持續(xù)鞏固深化幫扶成效,,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開,。
 
 

追夢(mèng)·筑夢(mèng)·圓夢(mèng)
 

連續(xù)支教17個(gè)月,累計(jì)授課1200多課時(shí),,開展家訪150余次……2020年9月,,深圳邊檢總站皇崗邊檢站民警汪懷東開始了自己的“追夢(mèng)”之行,連續(xù)3個(gè)學(xué)期500多個(gè)晝夜,,他甘當(dāng)“筑夢(mèng)”之人,,默默助力桂北侗鄉(xiāng)苗寨的孩子們“圓夢(mèng)”。

 

支教期間,,汪懷東先后多次獲評(píng)三江縣同樂苗族鄉(xiāng)中心校五年級(jí)數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng);同樂苗族鄉(xiāng)中心校數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步三等獎(jiǎng),;同樂苗族鄉(xiāng) “優(yōu)秀支教老師”獎(jiǎng);因支教成績(jī)突出,,榮立個(gè)人三等功,,被國(guó)家移民管理局授予“2021年度支教工作成績(jī)突出個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

 
 

 

走出“山門” 需先打開“心門”

 

 

剛到同樂苗族鄉(xiāng)良沖村平香甲小學(xué)時(shí),,汪懷東發(fā)現(xiàn)孩子們看他的眼神里,,大多帶著好奇和不信任,汪懷東沒有拿出警察老師的威嚴(yán)直接開始說教,,而是選擇了以身體力行的小細(xì)節(jié),,循序漸進(jìn)培養(yǎng)孩子們的好習(xí)慣,。

 

誰的小手小臉臟了,他會(huì)帶著去清洗,;誰的文具沒了,,他會(huì)默默遞上;在食堂一起吃飯的時(shí)候,,他會(huì)讓孩子們看到什么是節(jié)約糧食……慢慢的孩子們覺得這個(gè)看起來高大的警察老師,,更像自己的大哥哥,,逐漸開始接納并喜歡上了汪懷東,。學(xué)校秋季學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,汪懷東帶領(lǐng)四年級(jí)班發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,勇奪中年級(jí)拔河比賽第一名,,并獲得了“體育競(jìng)技先進(jìn)班級(jí)”的稱號(hào)。

 
 

 

為了更深層次地了解孩子們的狀況,,汪懷東為自己制定了逐戶家訪的任務(wù)表,,無論是潮濕炎熱的酷暑還是寒風(fēng)凜冽的隆冬,鄉(xiāng)親們總能看到他沿著崎嶇山路,,拎著學(xué)習(xí),、生活用品,徒步深入孩子們家中噓寒問暖的身影,。三個(gè)學(xué)期下來,,汪懷東累計(jì)開展家訪150余次,最長(zhǎng)單程徒步兩個(gè)多小時(shí),,田間地頭的交流談心,,讓孩子們逐漸有了依靠知識(shí)改變家庭改變命運(yùn)的想法。
 

 

 

群山巍巍,,山路悠悠,。一座座山峰猶如一堵堵高墻,擋住了孩子們張望世界的目光,。課余時(shí)間,,汪懷東會(huì)通過皇崗邊檢站前期落地的幫扶項(xiàng)目——漣馨多媒體教室,為孩子們播放視頻片,,帶他們遠(yuǎn)程遨游知名學(xué)府,,讓他們見識(shí)更為廣闊的世界,憧憬更加美好的未來,。

 

那天,,看到北京大學(xué)的美麗校園和圖書館,班里的卜文斌脫口而出“我長(zhǎng)大了要上北大,!”汪懷東知道夢(mèng)想的光透過窗照了進(jìn)來,,用心播撒的希望已經(jīng)萌芽,。

 
 
難在精準(zhǔn) 貴在久久為功
 

 

支教前,汪懷東收集了大量關(guān)于脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的政策報(bào)道,,掌握了國(guó)家移民管理局,、深圳邊檢總站關(guān)于教育幫扶的具體要求,了解了即將奔赴的三江侗族自治縣的風(fēng)土人情,,還通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自費(fèi)學(xué)習(xí)名師課件,,熟悉教學(xué)方法。

 
可到了當(dāng)?shù)?,汪懷東才發(fā)現(xiàn)提前準(zhǔn)備的教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容幾乎沒有用武之地。孩子們基礎(chǔ)差底子薄,,四年級(jí)的孩子們對(duì)于26個(gè)英文字母感到陌生,,乘法口訣表、基礎(chǔ)公式都沒能掌握,。
 
沒有基礎(chǔ)就打基礎(chǔ),,汪懷東在遵循教材的基礎(chǔ)上,一點(diǎn)一滴為孩子們筑牢根基,,盡管一個(gè)學(xué)期下來收效甚微,,可汪懷東始終堅(jiān)信,教育幫扶是成風(fēng)化人的事業(yè),,難在堅(jiān)持,,貴在精準(zhǔn),需要久久為功,。

 

 
 

時(shí)間終于在汪懷東支教的第二學(xué)期給出了答案,。其所教授班級(jí)學(xué)生成績(jī)同比大幅提高,英語(yǔ)平均分在全鄉(xiāng)排名從22名躍升至第7名,;數(shù)學(xué)平均分排名從21名提升到第9名,。

 
 

 

做好教學(xué)工作的同時(shí),汪懷東還充分發(fā)揮駐村支教臨時(shí)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,,在深圳邊檢總站和皇崗邊檢站的指導(dǎo)下,,率領(lǐng)支教民警制定為民辦實(shí)事系列計(jì)劃,并聯(lián)合駐村工作隊(duì),、村委,、學(xué)校和支教派駐單位開展黨史啟蒙教育活動(dòng),通過課堂啟蒙教育和云課堂等生動(dòng)活潑的方式給學(xué)生普及黨史知,。

 

 
 
牽線搭橋 演繹山海情深
 
 

教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋,,宿舍環(huán)境潮濕,蛇蟲鼠蟻隨處可見,斷水?dāng)嚯娡蝗缙鋪?,夾雜著雷暴的陰雨天氣連綿數(shù)日……地處桂北偏僻山區(qū)的良沖村不僅自然條件艱苦,,還會(huì)因?yàn)榧竟?jié)性干旱少雨面臨停水的困境。2021年3月,,由于持續(xù)干旱天氣,,水源干枯。汪懷東支教的平香甲小學(xué)缺水近一個(gè)月,,孩子們每天都要拿著塑料瓶,,從自家旁邊接來山泉水,帶到學(xué)校解決食堂做飯的問題,。

 
看在眼里疼在心里的汪懷東馬上將情況報(bào)告單位,,并由深圳邊檢總站協(xié)調(diào)出資,迅速為學(xué)校打了一口飲用水井,,徹底解決長(zhǎng)期困擾師生的旱季飲水短缺問題,。此外還針對(duì)學(xué)校門窗破舊等現(xiàn)象,主動(dòng)聯(lián)系多方籌措資金3000余元,,及時(shí)更換破損門窗,解決漏風(fēng)漏雨的問題,。積極聯(lián)系愛心人士,,為家境困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供資助,。
 
 

2022年1月,,在同樂苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)組織開展的“感恩支教,感謝有你”主題教育活動(dòng)上,,汪懷東聆聽著孩子們發(fā)自內(nèi)心的感謝,,手捧著孩子們精心設(shè)計(jì)的“警察節(jié)快樂”剪紙貼畫作品,淚花在笑意中閃爍,,500多個(gè)日日夜夜堅(jiān)守,,他見證著孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步,也結(jié)下了深厚的情誼,。

 

現(xiàn)在,,越來越多的青年民警積極響應(yīng)號(hào)召,紛紛申請(qǐng)加入支教行列,,權(quán)衡之下,,汪懷東撤回了已經(jīng)填好的新學(xué)期支教報(bào)名表,將機(jī)會(huì)留給了更多渴望走進(jìn)侗鄉(xiāng)貢獻(xiàn)智慧的青春力量,,回歸到了本職工作,。

 

“數(shù)學(xué)可以從例題的解題思路入手,再記憶公式”“利用假期多看看英語(yǔ)的單詞、語(yǔ)法”……剛結(jié)束口岸執(zhí)勤任務(wù)的汪懷東滿身疲憊,,可看到手機(jī)里孩子們發(fā)來的各式各樣學(xué)習(xí)問題后,,他又化身成孩子們熟悉的“汪老師”。盡管相隔千里,,汪懷東依然堅(jiān)持著,,以另一種方式陪伴孩子們成長(zhǎng),為他們答疑解惑,,指引方向,。

 

來源:深圳邊檢

編輯:葉秋霞


 
    
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