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【新時(shí)代 新征程 新偉業(yè)】似曾相識(shí)燕歸來

——國家移民管理局廈門邊檢總站民警黃文國支教“事記”

2023年5月31日,，對(duì)于三江侗族自治縣八江鎮(zhèn)第二小學(xué)的學(xué)生來說是個(gè)特殊的日子,。這一天,，不僅國家移民管理局廈門邊檢總站,、八江鎮(zhèn)黨委政府給他們帶去了“六一”兒童節(jié)的慰問,，連他們朝思暮想的“黃老師”也回來看望他們了,。

就在“久別重逢”的師生在教室內(nèi)互訴衷腸時(shí),，一只燕子從窗外飛了進(jìn)來,，在大家頭頂盤旋。正當(dāng)一位老師準(zhǔn)備驅(qū)趕燕子之時(shí),，八江鎮(zhèn)黨委書記榮任目睹此情此景有感而發(fā)：“似曾相識(shí)燕歸來,！”頓時(shí)，在場眾人沉默了,，看著飛來飛去的燕子,，民警們“眼眶濕潤”，此時(shí)回來看望孩子們的黃文國不正是一只千里歸來的“飛燕”嗎,？

黃文國更是陷入了深深地回憶,，一年前，就在這個(gè)地方,，支教期滿的他與學(xué)生們進(jìn)行了告別：

“黃老師,，您能不能不要走？”

“老師在廈門有家人要陪伴,，有工作要完成,，沒辦法繼續(xù)留下了......”

“那老師您還會(huì)回來看望我們嗎,？”

“會(huì)的，只要你們好好讀書,，老師一定會(huì)回來看你們的,！”

“老師您說好了的，不許反悔哦,！”

.......

從海的一邊到大山深處

滿懷好奇,、期待與真情

作為國家移民管理局廈門邊檢總站的一名民警，黃文國習(xí)慣了與“大?！贝蚪坏?，之所以選擇暫時(shí)告別熟悉的大海，成為一名支教老師,，既為積極響應(yīng)國家移民管理局“幫扶三江”的號(hào)召,，也為實(shí)現(xiàn)自己心底深處的“支教”愿望。

來到三江前,，黃文國首先從各個(gè)渠道了解三江,。“中國侗族在三江”“千年侗寨·夢(mèng)縈三江”,、侗琵琶、蘆笙踩堂舞,、多耶文化,、行歌坐夜、攔路歌,、敬酒歌,、接親風(fēng)俗等古樸而神秘的侗族文化讓黃文國好奇不已；“風(fēng)雨橋上,、三江鼓樓里領(lǐng)略侗族人民巧奪天工的傳統(tǒng)技藝”“布央仙人山上觀日出”“程陽侗寨體驗(yàn)民族風(fēng)情”“丹洲古鎮(zhèn)柚香文化”......一個(gè)個(gè)獨(dú)具風(fēng)情的旅游景點(diǎn)讓黃文國滿懷期待,。

“三江的孩子學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃幽兀俊薄拔乙龊脺?zhǔn)備,，盡最大能力提升孩子們的英語成績,！”于是，黃文國利用下班,、周末時(shí)間開始重新拾起了一本本漢英詞典,、英語教材，觀看眾多名師教學(xué)視頻,，為即將到來的支教工作做好準(zhǔn)備,。2021年2月，帶著一腔真情與責(zé)任,，黃文國登上開往廣西三江的動(dòng)車,，開始了為期1年的支教之旅,。

300多個(gè)日日夜夜傾情“澆灌”

讓“山海情深”之花結(jié)出碩果

八江鎮(zhèn)馬胖小學(xué)，是黃文國來到三江的第一個(gè)支教點(diǎn),。相對(duì)簡陋的學(xué)校宿舍,、不算寬敞的教室、簡樸的辦公室......鄉(xiāng)村小學(xué)條件比較艱苦,，但絲毫沒有磨滅黃文國的激情,。支教的第一節(jié)課，對(duì)于黃文國來說是個(gè)難以忘懷的日子,，身穿“藍(lán)色制服”的黃文國帶著激動(dòng)又有一絲忐忑的心情走上“三尺講臺(tái)”,，向孩子們介紹自己，講述國家移民管理局“支教三江”的來由,，并把大海的美景描述給孩子們,。“黃老師,，大海真的是一望無際的嗎,？”“黃老師，大海的顏色是藍(lán)色的嗎,？”“黃老師,，我要努力讀書，以后去廈門上學(xué),，就可以看見大海了,！”......孩子們對(duì)海的向往之情以及求知若渴的心態(tài)，深深打動(dòng)了黃文國,，他下定決心一定要竭盡全力提升孩子們的學(xué)習(xí)成績,，為孩子們的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀！

早起,、洗漱,、早操、上午課,、午飯,、下午課、晚飯,、備課,、和孩子們談心.......看似簡單平淡的支教生活卻注入了黃文國的全部精力。通過一段時(shí)間的教學(xué),，黃文國發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)英語的學(xué)習(xí)態(tài)度不一,，有的孩子比較喜歡英語，有的孩子似乎對(duì)英語不感興趣,，這給支教經(jīng)驗(yàn)尚不豐富的黃文國帶來了極大地困難,。為了找明原因以便“對(duì)癥下藥”,，黃文國利用中午、晚上時(shí)間跟孩子們“一對(duì)一”進(jìn)行談心,，了解孩子們家庭情況,、興趣愛好以及學(xué)習(xí)情況。經(jīng)過多次交談,，黃文國發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)英語不感興趣的原因主要是覺得學(xué)習(xí)英語比較枯燥,，特別是日復(fù)一日背英語單詞。于是,，黃文國開始向書本學(xué)習(xí),，不斷積累基礎(chǔ)知識(shí)；通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí),，汲取全國各地優(yōu)秀英語老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；向支教老民警虛心請(qǐng)教，了解調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)積極性的方式,；向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí),，借鑒他們好的教學(xué)方式......功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈努力,，黃文國終于創(chuàng)出了獨(dú)特的“黃式英語教學(xué)法”：或在課堂中穿插“愛國主義短故事”,，或是講述邊檢站民警們擔(dān)當(dāng)盡責(zé)故事，或是開展英語造句小比賽......通過寓教于樂的方式,，提升孩子們的英語成績,。黃文國還教育引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維，讓孩子們德智體美勞全面發(fā)展,。

看見當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件比較艱苦，黃文國積極協(xié)助廈門邊檢總站聯(lián)系社會(huì)各界愛心人士,，先后為學(xué)校捐贈(zèng)充電臺(tái)燈,、營養(yǎng)早餐、校服班服,、體育器材,、取暖器、熱水器,、圖書,、藥品等一系列物資，增強(qiáng)師生獲得感,、幸福感,、安全感。

2021年4月,，因“整合資源,，撤點(diǎn)并?！闭撸S文國來到八江鎮(zhèn)第二小學(xué)繼續(xù)支教,。在黃文國的努力之下,，支教期滿離開三江時(shí)，他所教學(xué)生的英語成績平均保持在70至90分,，相比1年前提升了20至30分,，“山海情深”之花結(jié)出豐碩的果實(shí)。

從三尺講臺(tái)再回大海邊上

盡是回憶,、想念與不舍

“黃老師,，您沒有用珍貴的年假時(shí)間多陪伴一下自己家人，而是不遠(yuǎn)千里自駕來到三江看望曾經(jīng)所教的孩子們,，讓我們感動(dòng)不已,，您能否提供一些素材讓我們報(bào)道一下呢？”

“我沒什么值得報(bào)道的,，呂歷,、鄭煒立、陳一滕,、林子锃,、丁永晨、范正雄等各批次眾多支教民警也都在默默奉獻(xiàn),，他們的事跡更應(yīng)該報(bào)道,。”

“黃老師,，您這次回來孩子們都非常高興,，多留幾天跟孩子們?cè)谝黄鸢伞,！?/p>

“在三江支教的1年,，是我畢生難忘的日子，雖然我重新回到了廈門邊檢總站工作,，但我時(shí)時(shí)刻刻都在想念孩子們,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，這次回來看見他們成績穩(wěn)中有進(jìn),，食宿條件更好了,，我也就放心了，年假也即將結(jié)束了,，明天我就出發(fā)廈門,，后天就回到工作崗位了?！?/p>

“黃老師,，離開三江之前您想對(duì)孩子們說些什么,？”

“希望孩子們愛上學(xué)習(xí)、愛上英語,、愛上生活,，早日走出大山，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想,?！?/p>

功成不必在我，功成必定有我,。近年來,，像黃文國這樣默默無聞地在三江教書育人的國家移民管理局支教民警累計(jì)達(dá)5批次410人次，他們用心用情用力教書育人,，積極“搭橋牽線”匯聚各方力量改善當(dāng)?shù)亟虒W(xué)條件,，助力三江支教幫扶事業(yè)，助力侗鄉(xiāng)學(xué)子茁壯成長,，推動(dòng)三江教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。

八江鎮(zhèn)人民政府：孫治平

編輯：楊瑞玲