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構(gòu)建“教共體” 唱響“振興曲”——柳州鐵一中學(xué)結(jié)對幫扶三江中學(xué)工作綜述

2021年柳州鐵一中學(xué)與三江中學(xué)簽訂“鄉(xiāng)村振興 教育共建”協(xié)議以來,，兩校通過管理共進(jìn),、教學(xué)共研,、資源共享等模式,，攜手在人才培養(yǎng),、課程建設(shè),、師資培訓(xùn)等方面深度合作，構(gòu)建教育共同體,，全力推動(dòng)侗鄉(xiāng)教育高質(zhì)量發(fā)展,，為三江全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。

做實(shí)管理共進(jìn),，唱響結(jié)對幫扶“協(xié)奏曲”

學(xué)校要發(fā)展,，管理是關(guān)鍵。結(jié)對幫扶以來,，柳州鐵一中學(xué)堅(jiān)持向管理要效益,，向管理要質(zhì)量，著力從學(xué)校管理和班級管理等方面對三江中學(xué)進(jìn)行全面幫扶,。2021年9月至今，柳州鐵一中學(xué)共選派9名骨干教師常駐三江中學(xué)支教,，他們將柳州鐵一中學(xué)的辦學(xué)理念,、教育精神帶到侗鄉(xiāng),，助推三江中學(xué)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)再上新臺階,。

在班級管理方面，三江中學(xué)大膽創(chuàng)新,，在高三年級成立教學(xué)示范班,，由柳州鐵一中學(xué)支教老師牛萍、黎玉鳳,、晏昊云分別擔(dān)任班主任及科任教師,，沿用柳州鐵一中學(xué)的精細(xì)化班級管理方法，通過有針對性地開展班會課,、個(gè)別談心,、學(xué)科結(jié)對幫扶、班級團(tuán)建活動(dòng)等方式,，全面激發(fā)每一位學(xué)生的信心和斗志,，2022年高考，該班一本上線13人,，全班30人均上本科線,。

做深教學(xué)共研，唱響提質(zhì)增效“交響曲”

柳州鐵一中學(xué)注重教學(xué)理念融入,、教學(xué)教研融合,、教學(xué)進(jìn)度同步和教學(xué)評價(jià)一致，著力將柳州鐵一中學(xué)的教學(xué)管理理念,、教學(xué)管理模式植入三江中學(xué)的教學(xué)工作中,，通過每周開展集體備課、聽課評課等一系列教研科研活動(dòng),，促進(jìn)兩校教研活動(dòng)深度融合,。

三江中學(xué)校長李吉祥告訴筆者，柳州鐵一中學(xué)老師從教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容的展開,、教學(xué)方式的變化、教學(xué)知識的考核等方面,，進(jìn)行深度交流和集體備課,，將好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法向?qū)W科老師分享，全面提升三江中學(xué)教師業(yè)務(wù)水平,。兩校高三備課組組建教學(xué)共建群,，柳州鐵一中學(xué)老師及時(shí)分享好的教學(xué)資源、周測試卷及套題等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,。

柳州鐵一中學(xué)還在三江中學(xué)各年級開辦基地班,，兩校分別選派骨干教師擔(dān)任班主任，柳州鐵一中學(xué)每周六派出語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、生物6個(gè)學(xué)科骨干老師到三江中學(xué)現(xiàn)場授課，與基地班師生進(jìn)行面對面教學(xué)和交流,，讓基地班學(xué)生不出三江,、不出校門就能零距離聆聽柳州鐵一中學(xué)老師的優(yōu)質(zhì)授課，使其從高一年級開始即可全面加強(qiáng)思維品質(zhì)訓(xùn)練,，逐步提升綜合探究能力,。

柳州鐵一中學(xué)還著力強(qiáng)化文化融入和備考指引，將柳州鐵一中學(xué)高考備考文化遷移到三江中學(xué),，每學(xué)年至少組織2次高三學(xué)科專家到三江中學(xué)現(xiàn)場開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，指導(dǎo)高三學(xué)科備考工作，力促兩校在高考備考工作中實(shí)現(xiàn)資料共享,、同步測試,，全力提升三江中學(xué)的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

做優(yōu)資源共享,，唱響均衡發(fā)展“進(jìn)行曲”

柳州鐵一中學(xué)注重做好教學(xué)軟件資源,、教學(xué)硬件資源、優(yōu)質(zhì)教學(xué)課例等資源共享工作,，為三江中學(xué)提供同步教學(xué)資源,，利用柳州鐵一中學(xué)教學(xué)硬件優(yōu)勢資源填補(bǔ)三江中學(xué)教學(xué)硬件上的短板，并通過同步課堂把柳州鐵一中學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例送給三江中學(xué)師生,，全力加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間相互合作交流,，合力解決教學(xué)中的實(shí)際問題，聚力提升教師教育教學(xué)能力,。

三江中學(xué)副校長牛萍介紹,，柳州鐵一中學(xué)一線老師每周還為三江中學(xué)高三學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)授課，重點(diǎn)開設(shè)語文,、數(shù)學(xué),、英語等9個(gè)高考學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)培優(yōu)課堂，為高三學(xué)生提供針對性強(qiáng)的培優(yōu)課程,，搭建更豐富的學(xué)習(xí)平臺,，助力更多三江學(xué)子高考圓夢,。參與網(wǎng)絡(luò)培優(yōu)的老師們白天有本校的課程，為了不耽誤三江中學(xué)高三學(xué)子的復(fù)習(xí)進(jìn)度,，他們不辭辛勞,，堅(jiān)持下班后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培優(yōu)，通過釘釘直播,，采用多媒體課件、實(shí)例分析,、互動(dòng)答疑等方式,，讓學(xué)生們更好地理解和掌握知識點(diǎn)，同時(shí)通過微信交流,、電話溝通等方式,，對三江中學(xué)高三學(xué)子進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題,，使其學(xué)習(xí)效果立竿見影,。

柳州鐵一中學(xué)還持續(xù)加強(qiáng)青年教師、骨干教師,、高三教師和教師跟崗等培訓(xùn)工作,，兩校聯(lián)合組織青年教師培訓(xùn)，包括入職培訓(xùn),、集中研修,、參觀交流、匯報(bào)課等活動(dòng),，促進(jìn)青年教師快速成長,。每個(gè)學(xué)科選派兩位名師與三江中學(xué)對應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行“一對二”線上線下代培，每月選派高三名師到三江中學(xué)“送課上門”,，對三江中學(xué)高三教學(xué)教研進(jìn)行診斷,，提出整改建議和意見。三江中學(xué)還安排學(xué)科骨干教師到柳州鐵一中學(xué)頂崗或者跟崗學(xué)習(xí),，通過“手把手”培訓(xùn),，實(shí)打?qū)嵦嵘袑W(xué)教師綜合素質(zhì)，創(chuàng)新做好侗鄉(xiāng)名師“青藍(lán)工程”,。

記者：龔普康

編輯：楊瑞玲